В деревенской школе появился новый директор. И он явно не из тех, кто просто сидит в кабинете и подписывает бумажки. Ему хочется, чтобы у ребят всё сложилось дальше — не только оценки в журнале, а нормальная жизнь после выпускного. Поэтому он постоянно ищет, что сработает: то меняет уроки, то придумывает кружки, то разговаривает с учителями и родителями, иногда спорит, иногда ошибается. Где-то получается сразу, где-то — вообще нет. Но он упорно пробует снова. Потому что понимает: если ничего не менять, дети так и останутся без шансов.
